夏梦启航 | 躬行求知于点石，凝聚真情入基层
青春孕育无限希望
踔厉奋发，笃行不怠
赓续前行，奋楫争先
以实际行动迎接二十大的来临
宏伟征程中
书写新时代中国青年的光辉篇章
2022年7月，伴随着盛夏的阳光，广东技术师范大学“夏梦未止，扬帆启航”发展成就观察团聚焦习近平总书记赋予广东的使命任务，来到了“粤东明珠”陆丰市博美镇点石村实地深入调研。此次暑期“三下乡”社会实践活动团队已获得“中国共青团杂志”等多家官方媒体的宣传报道。
现已入围2022 年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动省级重点团队。
立志向·寻访广师大基层就业校友
为积极响应国家乡村振兴战略，“夏梦启航”团队深入点石村实地调研当地乡村振兴现状，助力乡村振兴更深、更好发展；通过对在陆丰市博美镇的团委任副书记的校友师姐的采访，团队深刻体会到青年下基层的意义所在。以此为例，鼓励当代青年积极下基层参与乡村振兴和国家社会建设。
（图为团队成员采访校友师姐）
团队通过积极实地走访、访谈交流等方式，聚焦乡村振兴战略实施，围绕当地的乡村教育现状、乡村产业振兴、乡村振兴工作队等三个方面，重点梳理现状及问题，深入基层了解乡村内部发展情况，体悟乡村振兴战略对基层发展的影响，为乡村振兴工作提供一线数据。切实走进当地村民生活，积极助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，立志讲好乡村振兴故事，展现青年创新风采。
（向右滑看团队成员深入基层）
习近平总书记勉励广大青年学子志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。“利用好时间，找到自己的定位，积极地到基层开展调查研究。”师姐很早便做好了规划，立志学成之后回归基层、服务于基层，这也鼓励坚定我们到基层建设的决心，最棒的工作是党和国家的需要，最大的成就是祖国和人民的认可，选择身向基层、心怀国家。
重引导·举办中小学生“早鸟生涯规划培训”
中小学阶段是价值观形成的重要阶段，团队在针对初中生的职规宣讲会上围绕社会主义核心价值观，阐明其对道德及行为的导向作用，以及价值观对职业判断的重性，带领学生进行自我探索；在针对小学生的职规启蒙课中，团队以核心价值观为基础塑造孩子们的职业理想，让核心价值观根植于学生心中，践行于职业生涯。
(团队成员通过MBTI职业性格测试指导中学生了解职业性格来认识自我)
（向右滑看团队成员带领学生自我探索）
办实事·开展乡村美育和人居环境提升实践
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，深入推进学校美育工作，助力乡村学校美育高质量发展，学校美育承载着“立德树人”的时代重任，乡村美育是乡村文化建设、乡村振兴的关键所在。随着教育部门全面推行“美育浸润行动计划”，搭建高校与农村中小学进行美育工作精准帮扶，完善了乡村美育人才帮扶体制。夏梦启航团队在点石村进行三下乡实践活动中，开启了乡村美育课堂，以美育人，以文化人。
艺术是美育最集中、最典型得形态，团队成员以“手绘未来”为主题，课程目的激发与培养学生的想象力与审美意识，学生在创作的途中需要不断的思考自身未来的模样，通过马克笔绘制与泥土的捏制相结合，让学生加深自身所想，对未来产生清晰的认知。课程中融入职业规划知识，以培养乡村学生的职业规划意识，提升乡村教育质量同时，推动乡村美育进程。
（图为孩子们正在“制作”自己未来的职业）
(向右滑看孩子们的梦想）
在农村小学音乐教育当中渗透红色音乐文化，重要目标是把美育和德育良好进行整合，在农村小学音乐课上要帮助学生陶冶情操，树立学生正确的价值观念，培养学生高尚的道德品质。在音乐美育课堂中，团队成员以“唱响红色旋律，赓续红色血脉”为主题，把红色文化渗透入音乐教学中，让学生学唱红歌，会唱红歌，唱好红歌，将红色音乐文化融入农村小学音乐教育中，更能凸显立德树人的理念，更重视学生自主发展，强化学生个人修养，培养学生家国情怀。
（图为团队成员带领学生们唱响红色旋律，赓续红色血脉）
（图为小朋友挥舞着国旗寻找音乐的旋律）
（图为上课间团队成员与小朋友积极互动）
为乡村建设描绘新的精神容貌，让村容村貌注入新的活力，团队成员发挥自身专业优势，在绘画的途中相互配合，对画面进行细致把控，进一步将当地别有韵味的特色呈现出来。在美化村容村貌的同时，涵养文明乡风，促进新农村建设，贡献青年力量，在乡村振兴画卷上留下青春的足迹！
（向右滑查看团队成员为村容村貌注入新活力）
-------广师大招生就业办公室-------
编辑 | 广师大夏梦启航
初审 | 黄曼琳终审 | 苏敏
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